La formación inicial de Docentes para la educación primaria en la región Centroamericana y Republica Dominicana :
Medina, José Luis
La formación inicial de Docentes para la educación primaria en la región Centroamericana y Republica Dominicana : análisis de la situación y propuestas para la convergencia regional José Luis Medina, Paulino Carnicero, coordinadores. - 1a. edición. - San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, 2009. - 228 paginas. : ilustraciones. ; 28 cm. - IDER .
Contiene índice, glosario, bibliografía, índice de tablas.
Índice.
Introducción.
Capítulo 1. La formación inicial de docentes para la educación primaria en la región Centroamericana y República Dominicana.
Capítulo 2. Principios y tendencias en la formación inicial docente para la educación primaria.
Capítulo 3. El curriculum de formación inicial de docentes en educación primaria.
Capítulo 4. El profesorado de las instituciones de formación inicial docente de educación primaria.
Capítulo 5. Estrategias para fortalecer la formación inicial de docentes en educación primaria: hacia una política regional de formación inicial de docentes.
Capítulo 6. Experiencias y buenas prácticas en formación inicial de docentes para la educación primaria en la Región Centroamérica y República Dominicana.
7. Glosario.
8. Referencias bibliográficas.
El trabajo que aquí se presenta es fruto de los esfuerzos y compromisos de diversas instituciones internacionales y de múltiples personas con la mejora de la formación inicial de docentes en la Región Centroaméricana y República Dominicana.
9789968818933
CAPACITACION DOCENTE--AMÉRICA CENTRAL
EDUCACION--AMERICA CENTRAL
EDUCACION--REPUBLICA DOMINICANA
372.71 / M468
La formación inicial de Docentes para la educación primaria en la región Centroamericana y Republica Dominicana : análisis de la situación y propuestas para la convergencia regional José Luis Medina, Paulino Carnicero, coordinadores. - 1a. edición. - San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, 2009. - 228 paginas. : ilustraciones. ; 28 cm. - IDER .
Contiene índice, glosario, bibliografía, índice de tablas.
Índice.
Introducción.
Capítulo 1. La formación inicial de docentes para la educación primaria en la región Centroamericana y República Dominicana.
Capítulo 2. Principios y tendencias en la formación inicial docente para la educación primaria.
Capítulo 3. El curriculum de formación inicial de docentes en educación primaria.
Capítulo 4. El profesorado de las instituciones de formación inicial docente de educación primaria.
Capítulo 5. Estrategias para fortalecer la formación inicial de docentes en educación primaria: hacia una política regional de formación inicial de docentes.
Capítulo 6. Experiencias y buenas prácticas en formación inicial de docentes para la educación primaria en la Región Centroamérica y República Dominicana.
7. Glosario.
8. Referencias bibliográficas.
El trabajo que aquí se presenta es fruto de los esfuerzos y compromisos de diversas instituciones internacionales y de múltiples personas con la mejora de la formación inicial de docentes en la Región Centroaméricana y República Dominicana.
9789968818933
CAPACITACION DOCENTE--AMÉRICA CENTRAL
EDUCACION--AMERICA CENTRAL
EDUCACION--REPUBLICA DOMINICANA
372.71 / M468
