MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01559nam a2200265 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
003978 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDELISTMO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20171024203517.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160420b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8477380554 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
| Centro/agencia transcriptor |
UDI |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
ES |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.1 |
| Número de documento/Ítem |
G165 |
| Número de edición |
21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Ramos, José Manuel |
| 9 (RLIN) |
945 |
| 245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Bases pedagógicas de la evaluación : |
| Resto del título |
Guía práctica para educadores |
| Mención de responsabilidad, etc. |
García Ramos, José Manuel |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a.edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Síntesis, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
176paginas, ; |
| Tamaño de la unidad |
23cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Índice.<br/>PRIMERA PARTE.<br/>LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO Y PROBLEMÁTICA.<br/>1. ¿Qué es la evaluación? Necesidad de evaluar.<br/>2. El rendimiento educativo. Acotaciones.<br/>3. Modalidades de la evaluación.<br/>4. Funciones de la evaluación.<br/>5. La medida en la evaluación educativa.<br/>Referencias bibliográficas.<br/>SEGUNDA PARTE.<br/>TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN Y MEDIDA DEL RENDIMIENTO EDUCATIVO Y DE OTRAS VARIABLES CERCANAS AL PROCESO EDUCATIVO.<br/>6. Instrumentos de registro de datos.<br/>7. Instrumentos de medición. Tests y pruebas.<br/>Referencias Bibliográficas.<br/>TERCERA PARTE.<br/>LA PRÁCTICA EVALUADORA EN EL CENTRO ESCOLAR.<br/>8. Cómo evaluar. Notas prácticas y proceso-tipo.<br/>9. Referencias legislativas sobre evaluación.<br/>Bibliografía general sobre evaluación educativa. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 9 (RLIN) |
614 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EVALUACION |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 9 (RLIN) |
473 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CENTROS EDUCATIVOS-EVALUACION |
| 9 (RLIN) |
946 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros/ General |
