MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02248nam a2200325 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
005904 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UDELISTMO |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20180614154303.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
01/2/3s2012 pa 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9786073207522 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
Centro/agencia transcriptor |
UDI |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.1523 |
Número de documento/Ítem |
P649 |
Número de edición |
21 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Pimienta Prieto, Julio Herminio |
9 (RLIN) |
954 |
245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Estrategias de enseñanza-aprendizaje : |
Resto del título |
docencia universitaria basada en competencias |
Mención de responsabilidad, etc. |
Julio Herminio Pimienta Prieto |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. edición. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
184 paginas. : |
Tamaño de la unidad |
23 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene índice, fuentes bibliográficas, fuentes electrónicas. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Contenido.<br/>Introducción.<br/>Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos.<br/>Lluvias de ideas.<br/>Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información.<br/>Diagramas.<br/>Mapas cognitivos.<br/>Otras estrategias que promueven la comprensión.<br/>Estrategias grupales.<br/>Metodología activas para contribuir al desarrollo de competencias.<br/> |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
La obra se encuentra dividida en tres partes. En la primera se consideran estrategias para indagar cuáles son los conocimientos previos de los alumnos, ya que son el punto de partida del docente para guiar su práctica educativa en la consecución de los aprendizajes esperados; tales estrategias contribuyen a iniciar las actividades en una secuencia didáctica. En la segunda parte se presenta una serie de estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información, lo cual favorece la labor de aprender a aprender. En la última parte de la obra se incluyen las metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias. Las estrategias consideradas a lo largo de la obra están diseñadas tomando en cuenta cuatro aspectos básicos: qué son, cómo se desarrolla, para qué se usan y la ejemplificación de las mismas. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN SUPERIOR |
Subdivisión general |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
9 (RLIN) |
5685 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE |
Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
9 (RLIN) |
5686 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE |
Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
9 (RLIN) |
5681 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA |
Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
9 (RLIN) |
3857 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
|
9 (RLIN) |
5687 |
887 ## - NO-MARC CAMPO DE INFORMACIÓN |
Contenido de campo no-MARC |
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887 ## - NO-MARC CAMPO DE INFORMACIÓN |
Contenido de campo no-MARC |
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942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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Tipo de ítem Koha |
Libros/ General |