MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01625nam a2200313 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
005988 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDELISTMO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20180606192312.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
280312s2006 US 000 0 ENG d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780194422079 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
| Centro/agencia transcriptor |
UDI |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
US |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
428 |
| Número de documento/Ítem |
P657 |
| Número de edición |
21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pinter, Annamaria |
| 9 (RLIN) |
6029 |
| 245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Teaching young language learners |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Annamaria Pinter |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Oxford University Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xii, 180 paginas. : |
| Otras características físicas |
ilustraciones. ; |
| Tamaño de la unidad |
24 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Oxford handbooks for language teachers |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contents Index, bibliography, glossary. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Contents.<br/>Introduction.<br/>1. Learning and development.<br/>2. Learning the first languaje at home and at school.<br/>3. Learning second/third languaje at home and at school.<br/>4. Policy: primary ELT programmes.<br/>5. Teaching listening and speaking.<br/>6. Teaching reading and writing.<br/>7. Teaching vocabulary and grammar.<br/>8. Learning to learn.<br/>9. Materials evaluation and materials design.<br/>10. Assessment.<br/>11. Research in the primary English classroom.<br/>Appendix: Exploring your own practice: suggested tasks. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This series is designed to provide a source of reference for both languaje teachers and teacher trainers. Each title is intended to serve both as a basis for courses and seminars, and as a longerterm reference text for the working teacher`s bookshelf. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
JUEGOS EDUCATIVOS |
| Subdivisión general |
|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 9 (RLIN) |
6030 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
JUEGOS CON MÚSICA |
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 9 (RLIN) |
6031 |
| 887 ## - NO-MARC CAMPO DE INFORMACIÓN |
|---|
| Contenido de campo no-MARC |
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| 887 ## - NO-MARC CAMPO DE INFORMACIÓN |
|---|
| Contenido de campo no-MARC |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros/ General |
