MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02440nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDELISTMO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20191210134708.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190525b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789587626285 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
| Centro/agencia transcriptor |
UDI |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
ESP |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
375 |
| Número de clasificación |
Or89 |
| Número de documento/Ítem |
2016. |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Salcedo Barragán, Mileidy |
| 9 (RLIN) |
14993 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Currículo |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mileidy Salcedo Barragán, Alexander Ortíz Ocaña |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogota: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
151 paginas. ; |
| Tamaño de la unidad |
24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contiene índice, bibliografía. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Contenido.<br/>Urgencia del currículo.<br/>Capítulo 1. Conceptualización de currículo.<br/>1.1 El currículo es un proceso, no es un documento.<br/>1.2 El currículum oculto es un currículo líquido.<br/>Capítulo 2. El estudiante y la escuela que queremos.<br/>2.1 ¿Qué estudiante queremos hoy?<br/>2.2 La escuela que necesitamos.<br/>Capítulo 3. Componentes del currículo.<br/>3.1 Los propósitos formativos deben guiar las acciones de aprendizaje.<br/>3.2 Los contenidos no son bonitos o feos, fáciles o difíciles.<br/>3.3 El método es el maestro.<br/>3.4 Los recursos didácticos no son un fin sino un medio.<br/>3.5 Evaluar es valorar y comprender.<br/>Calificar es excluir y cuestionar.<br/>Capítulo 4. Diseño microcurricular. La clase de excelencia.<br/>4.2 Dar la clase con la boca cerrada. <br/>¡Qué hablen los estudiantes y los libros!<br/>4.3 En la clase, las preguntas son más importantes que las respuestas.<br/>4.4 La clase es un acto de amor y diálogo. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La finalidad de esta obra es provocar, incitar y estimular el diálogo respetuoso y altruista con los profesores y con nosotros mismos, pero un diálogo crítico y reflexivo, que nos permita cuestionar nuestra propia practica pedagógica y comprender las teorías del aprendizaje y enfoques curriculares que subyacen en ella. No es intención de este libro que los profesores toleren en forma áspera y absorban de manera inmóvil como receptores pasivos las reflexiones que aquí se esbozan sino exhortarlos y exhortarme a asumir un rol activo y un papel protagónico colo lectores en la configuración de la pertinencia educativa, agudeza académica y solvencia pedagógica de esta obra. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CURRICULO |
| 9 (RLIN) |
3377 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
614 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DISEÑO CURRICULAR |
| 9 (RLIN) |
5816 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Alexander Ortiz Ocaña |
| Término indicativo de función/relación |
coautor |
| 9 (RLIN) |
14994 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros/ General |
