MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01718nam a2200289 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000903 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDELISTMO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20170302170810.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150616s1983 pa 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9682412919 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
| Centro/agencia transcriptor |
UDI |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.395 |
| Número de documento/Ítem |
An29 |
| Número de edición |
21 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Andueza, María |
| 9 (RLIN) |
5751 |
| 245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Dinámica de grupos en educación |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Andueza |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
3a. edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1983. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
117 paginas. : |
| Tamaño de la unidad |
23 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Temas básicos: taller de lectura y redacción ; |
| Designación de volumen o secuencia |
10 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Contiene índice, bibliografía, índice alfabético. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Índice.<br/>Capitulo 1. Acercamiento a la dinámica de grupos.<br/>Capítulo 2. Aprendizaje de los fundamentos teóricos de la dinámica de grupos.<br/>Capítulo 3. Conocimiento de las técnicas de grupo.<br/>Capítulo 4. Evaluación del grupo. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Todo grupo es educador, debido a la influencia que ejerce sobre los individuos que lo constituyen. Los integrantes del grupo extraen de éste, no sólo los elementos vitales para su formación sino también aquellos que estimulan y activan las potencialidades propias.<br/>Para la pedagogía moderna, la dinámica de grupos es una técnica básica en el aprendizaje y una técnica fundamental en la enseñanza.<br/>El libro que hoy presentamos, escrito en un lenguaje sencillo, expone diversas técnicas de grupo concebidas como instrumentos (medios) para llegar al conocimiento, respecto de las cuales se mencionan sus limitaciones y ventajas y se sugieren actividades por realizar. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
614 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DINAMICA DE GRUPO |
| 9 (RLIN) |
2645 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION-ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
5752 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros/ General |
