La planificación educativa : conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores Ezequiel Ander-Egg

By: Ander-Egg, EzequielMaterial type: TextTextLanguage: Spanish Series: Publication details: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1995Edition: 1a. ediciónDescription: 298 paginas. : 22 cmISBN: 9505501102Subject(s): PLANIFICACION EDUCATIVADDC classification: 371.207
Contents:
Índice. Capítulo 1. Del planeamiento integral de la educación, a la programación en las instituciones educativas. Capítulo 2. Cómo elaborar el proyecto educativo. Capítulo 3. Cómo elaborar el proyecto curricular. Capítulo 4. Programación de aula. Capítulo 5. Qué es el constructivismo
Summary: El propósito central de este libro es prestar un pequeño servicio a los docentes latinoamericanos interesados en los problemas prácticos de la reforma educativa y que quieren aportar su saber y su experiencia a los cambios propuestos. Creo que todos debemos aportar para los "cambios posibles hoy", aun cuando haya limitaciones, aun cuando haya limitaciones, aun cuando no se coincida políticamente con el gobierno que impulsa la reforma o que la promueve. Hay oposiciones infecundas y estériles; hay sectarismos y dogmatismos que no permiten avanzar, aun en lo poco que podemos hacer.
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Libros/ General Libros/ General BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ
Fondo general
Col. General 371.207 An225 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 003891
Libros/ General Libros/ General BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ
Fondo general
Col. General 371.207 An225 (Browse shelf(Opens below)) e.2 Available 007435

contiene índice.

Índice.
Capítulo 1. Del planeamiento integral de la educación, a la programación en las instituciones educativas.
Capítulo 2. Cómo elaborar el proyecto educativo.
Capítulo 3. Cómo elaborar el proyecto curricular.
Capítulo 4. Programación de aula.
Capítulo 5. Qué es el constructivismo

El propósito central de este libro es prestar un pequeño servicio a los docentes latinoamericanos interesados en los problemas prácticos de la reforma educativa y que quieren aportar su saber y su experiencia a los cambios propuestos. Creo que todos debemos aportar para los "cambios posibles hoy", aun cuando haya limitaciones, aun cuando haya limitaciones, aun cuando no se coincida políticamente con el gobierno que impulsa la reforma o que la promueve. Hay oposiciones infecundas y estériles; hay sectarismos y dogmatismos que no permiten avanzar, aun en lo poco que podemos hacer.

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