Mujer, Ciencia y Tecnología Mariana Archibold de McPherson

Contiene índice, bibliografía, anexos.

Índice.
Dedicatoria.
Agradecimiento.
Rompiendo Estereotipos.
Aspectos Conceptuales de la Investigación.
Paradigmas y Tipo de Investigación.
Consideraciones Generales.
Análisis de la Información Estadística.
Análisis de la Información obtenida a través de Encuestas.
Carrera Seleccionada.
Razón que la motivó a escoger la carrera.
Influencias recibidas para tomar la carrera.
Oposición para que tomara la carrera.
Razones Principales por las que si hubo Oposición.
Trato de los profesores con las participantes de estas carreras.
Trato de los compañeros con las participantes de estas carreras.
Actitud frente a la decisión tomada con respecto la carrera de tecnología dura. Qué piensa que podría hacerse para aumentar el número de mujeres que estudian carreras de "tecnología dura".
Propuestas Estrategias de promoción para incentivar a la mujer a estudiar carreras de "Tecnología dura" a nivel universitario.
Conclusiones y Recomendaciones.

Esta obra nos muestra una interesante faceta de la actividad participativa de nuestras mujeres, quienes incursionan cada vez más en carreras y profesiones que antes les habían sido vedadas, porque eran exclusivas de los hombres. La autora nos informa a través de su investigación sobre los escollos, logros y triunfos de nuestras jóvenes que estudian en la Universidad Tecnológica, carreras científicas y tecnológicas, con tenacidad, dignidad e inteligencia.