El orientador experto : Un modelo para la ayuda sistemática y la relación internacional Gerard Egan

By: Egan, GerardContributor(s): Nieto Cardoso, Ezequiel [traductor]Material type: TextTextPublication details: Mexico : Iberoamérica, 1981Edition: 1a. ediciónDescription: 245 paginas. : 22 cmISBN: 9687270020Subject(s): ORIENTACION | CONDUCTA DE AYUDA | ORIENTACION DE PERSONALDDC classification: 158.3
Contents:
Contenido. Introducción. Capítulo uno: la ayuda, el orientador y el que se adiestra. Capítulo dos: panorama de un modelo de desarrollo de ayuda. Capítulo tres: atender. Capítulo cuatro: Etapa I: la respuesta del orientador y la auto-exploración del cliente. Capítulo cinco: etapa II: entendimiento integrativo / auto-entendimiento dinámico. Capítulo seis: etapa III: programas de acción. Capítulo siete: Epílogo.
Summary: Este libro se ha escrito en primer lugar para aquellos que estarán aprendiendo sobre la ayuda mediante la práctica de las destrezas que constituyen el proceso de ayuda . Puesto que el ayudar es un arte, se aprende haciéndolo. La lectura extensa de teoría de orientación y psicoterapia tiene un valor limitado a menos que se integre dentro de un proceso de aprendizaje vivencial.
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Libros/ General Libros/ General BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ
Fondo general
Col. General 158.3 Eg13 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 000484

Contiene índice, bibliografía.

Contenido.
Introducción.
Capítulo uno: la ayuda, el orientador y el que se adiestra.
Capítulo dos: panorama de un modelo de desarrollo de ayuda.
Capítulo tres: atender.
Capítulo cuatro: Etapa I: la respuesta del orientador y la auto-exploración del cliente.
Capítulo cinco: etapa II: entendimiento integrativo / auto-entendimiento dinámico.
Capítulo seis: etapa III: programas de acción.
Capítulo siete: Epílogo.

Este libro se ha escrito en primer lugar para aquellos que estarán aprendiendo sobre la ayuda mediante la práctica de las destrezas que constituyen el proceso de ayuda . Puesto que el ayudar es un arte, se aprende haciéndolo. La lectura extensa de teoría de orientación y psicoterapia tiene un valor limitado a menos que se integre dentro de un proceso de aprendizaje vivencial.

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