Sistemas de información gerencial James A. OïBrien, George M. Marakas
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TextLanguage: Spanish Publication details: México : McGraw Hill, 2006Edition: 7a. ediciónDescription: 592 paginas. : ilustraciones. ; 27 cmISBN: 10:9701056302; 13:9789701056301Subject(s): SISTEMAS DE INFORMACION EN ADMINISTRACION | SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE GESTIÓN | GESTIÓN -- INFORMATICADDC classification: 658.4038011 | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros/ General
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BIBLIOTECA CENTRAL - PANAMÁ Fondo general | Col. General | 658.4038011 Ob62 (Browse shelf(Opens below)) | e.2 | Available | 54968956 | |
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Libros/ General
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DAVID | 658.4038011 Ob62 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 54970245 | ||
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Libros/ General
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DAVID Fondo general | Col. General | 658.4038011 Ob62 (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | 5967982 |
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Contiene índice, apéndice, glosario, referencias, índice de nombres, índice de compañías, índice de temas.
Contenido.
Módulo 1. Conceptos fundamentales.
1. Fundamentos de los sistemas de información en los negocios.
2. Competencia con la ayuda de la tecnología de información.
Módulo II. Tecnologías de información.
3. Hardware informático.
4. Software informático.
5. Administración de recursos de datos.
6. Telecomunicaciones y redes.
Módulo III. Aplicaciones de negocio.
7. Sistemas de negocios electrónicos.
8. Sistemas empresariales de negocios.
9. Sistemas de comercio electrónico.
10. Sistemas de apoyo a la toma de decisiones.
Módulo IV. Procesos de desarrollo.
11. Desarrollo de estrategias de negocios y de TI.
12. Desarrollo de soluciones de negocio y de TI.
Módulo V. Retos de la administración.
13. Retos de seguridad y éticos.
14. Administración empresarial y global de la tecnología de información.
La obra se organiza en módulos que reflejan las cinco áreas principales de la estructura del conocimiento de los sistemas de información: Conceptos fundamentales, Tecnologías de información, Aplicaciones de negocio, Procesos de desarrollo y Retos de la administración. Su organización favorece la flexibilidad del maestro al asignar el material del curso, ya que estructura el texto en niveles modulares por ejemplo, módulos, capítulos y secciones.
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