TY  - BOOK
AU  - Petrovich de Molina, Elizabeth
TI  - Estudio sobre el financiamiento de las instituciones de educación superior en Panamá
T2  - Consejo de Rectores de Panamá
SN  - 9962802660
U1  - 378.7287 21
PY  - 2005///
CY  - Panamá
PB  - Consejo de Rectores de Panamá, 
KW  - EDUCACIÓN SUPERIOR
KW  - PANAMÁ
KW  - lemb
KW  - INVESTIGACIÓN
KW  - FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN
KW  - ASPECTOS ECONÓMICOS
N1  - Contiene índice; Contenido.
Presentación.
I. Generalidades del estudio.
1. Datos generales.
2. Antecedentes del estudio.
3. Objetivo general.
4. Metodología.
5. Limitaciones.
6. Características generales de la educación superior panameña.
II. Análisis de resultados.
1. Presupuesto público para la educación superior en relación porcentual con el PIB desde 1990.
2. Presupuesto destinado a la educación superior en relación con el presupuesto público para educación y su evolución desde 1990.
3. Evolución, desde 1990 de la composición porcentual del presupuesto público para educación superior, discriminado funcionamiento e inversión.
4. Descripción de la estructura, funcionamiento y orígenes de los fondos públicos destinados a la educación superior pública y privada; estrategias  de administración y utilización de los recursos financieros a nivel nacional e institucional.
5. Mecanismos y procedimientos de fiscalización o de rendición de cuentas sobre la utilización de los fondos públicos previstos a nivel nacional.
6. Valores semestrales de matrícula o colegiatura: costo promedio de la matricula semestral de las instituciones públicas y privadas para carreras de las áreas académicas: salud, humanidades, educación e ingeniería, modalidades de financiamiento de la matrícula.
7. Crédito educativo, sistemas de subsidios y becas para educación superior.
8. El financiamiento de los hogares sobre educación privada: costos y precios de la educación privada.
9. Presupuesto para el año 2002 de tres universidades por número de alumnos y profesores.
10. Mecanismos de determinación de las remuneraciones de los docentes y del personal administrativo de las instituciones de educación superior oficiales y particulares.
Evolución porcentual de las remuneraciones de ambos sectores (1998 2002) y la comparación con la inflación de cada año.
11. Tasa interna de retorno (TIR) del profesional educado en una universidad privada durante sus 15 primeros años de trabajo; para un médico, un ingeniero y un maestro licenciado.
conclusiones.
Bibliografía.
Anexos
N2  - Presenta un análisis retrospectivo y actual de la realidad del financiamiento de las instituciones del nivel superior oficiales y particulares universitarias y no universitarias del país
ER  -