TY  - BOOK
ED  - Naciones Unidas. Comisión Económica para América Latina y el Caribe
ED  - FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA
TI  - La pobreza en América Latina y El Caribe aún tiene nombre de infancia 
SN  - 9280637841
U1  - 305.23 21
PY  - 2002///
CY  - México
PB  - UNICEF, 
KW  - NIÑOS
KW  - AMÉRICA LATINA
KW  - lemb
KW  - POBREZA
KW  - TRABAJO DE NIÑOS
KW  - AMERICA LATINA
KW  - ESTADÍSTICAS
KW  - POLITICA SOCIAL
N1  - Contiene anexo estadístico, índice de cuadros, índice de gráficos; Índice.
Introducción.
1. Propósito y naturaleza del documento.
2. Antecedentes.
I. Pobreza y Gasto Familiar en América Latina.
1. La magnitud de la pobreza en la región.
2. La niñez y la adolescencia desproporcionadamente pobres.
3. El empleo y los salarios dignos como factores determinantes para salir de la pobreza.
4. Los bajos salarios y el desempleo adulto, factores determinantes del trabajo infantil.
5. Más allá del trabajo infantil.
6. La transmisión intergeneracional de la pobreza.
7. El bono demográfico.
II. América Latina y el Caribe, La Región de Mayores Disparidades.
1. La desigualdad, factor subyacente de la pobreza.
2. Las disparidades múltiples de la exclusión.
3. El impacto sobre la infancia y la adolescencia.
III. El Gasto Social.
1. América Latina y el Caribe, una región con gasto social procíclico.
2. El gasto social público, una opción política redistributiva.
3. El gasto social básico, el que más beneficia a la infancia.
4. Giro hacia lo social en la política pública.
5. La responsabilidad ciudadana en el gasto social.
IV. Cumplimiento de las Metas Acordadas.
1. Logros regionales en materia de infancia durante la pasada década.
2. Cumplimiento de metas por país.
3. Nuevas metas planteadas para la presente década y congruencia entre éstas.
V. Principales Recomendaciones.
1. Apoyar el cumplimiento de las metas de la Sección Especial para la Infancia y de las Cumbres Iberoamericanas.
2. Ataque frontal a las disparidades y no sólo a los peores síntomas de la pobreza.
3. Promover un gasto público contracíclico en tiempos de crisis.
4. Crear empleo de adultos para aumentar el gasto familiar y desemplear a los niños.
5. Dar prioridad a la educación para interrumpir la transmisión intergeneracionalidad de la pobreza.
6. Promover el fortalecimiento  de la institucionalidad pública

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