Evaluación de los aprendizajes Universidad del Istmo

Contiene índice.

Índice.
Unidad 1. Recapitulación sobre el proceso de aprender.
Unidad 2. Marco Instrumental.
Unidad 3. La técnica de elaboración de instrumentos constructivistas de evaluación.
Unidad 4. Propuesta UDI-Nueva Era.

Este breve documento desea llamar la atención sobre la evaluación como un proceso complejo que presenta facetas socio-políticas, científicas y psicosociales de indispensable consideración.
Por una parte reclama definir los rasgos de un modelo o patrón de estimación. Es claro que esta definición se apoya en consideraciones teóricas, políticas, institucionales. Que es afectada tanto por los valores e intereses de grupos sociales y profesionales como por la necesidad de ocupar y preservar un espacio de prestigio y posición entre las organizaciones educativas.