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999			_c3976 _d3976
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003			UDELISTMO
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008			110603s1999 ES 000 0 ESP d
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044			_aES
082			_a371.144 _bAl863 _221
100	1		_aAlvarez, Manuel _95782
245	1	1	_aLa evaluación del profesorado y de los equipos docentes _cManuel Álvarez
250			_a1a. edición.
260			_aMadrid : _bSíntesis Educación, _c1999.
300			_a206 paginas. : _g22 cm.
490	0		_aDidáctica y Organización Escolar ; _v3
500			_aContiene índice, bibliografía.
505			_aÍndice. Introducción. 1. La supervisión educativa, un reto para la calidad. 2. El marco conceptual del control, distintos modelos de supervisión. 3. Un modelo de supervisión. 4. El equipo directivo responsable de la supervisión. 5. El control y supervisión del profesorado desde la inspección. 6. La evaluación institucional del profesorado.
520			_aLa evaluación es una herramienta significativa en manos de todos los responsables del centro que facilita el crecimiento y el desarrollo profesional. Desde esta perspectiva los autores presentan un modelo de autoevaluación de contexto y criterial en el marco de un estilo de liderazgo compartido, que implica en proyectos de innovación y progreso y que incluye distintos instrumentos de supervisión educativa del profesorado y de los equipos docentes, de supervisión desde la inspección y de evaluación institucional del centro. Cada capitulo se inicia con un caso o situación real fácilmente reconocible, a partir del cual se desarrolla el marco conceptual de la obra, apoyado en herramientas de aplicación y propuestas concretas que facilitan la puesta en marcha de los modelos que se sugieren.
650			_aPROFESORES _vEVALUACION _95783
650			_aDOCENTES _vEVALUACIÓN _95784
700	1		_aLópez, Juan _ecoautor _95785
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942			_2ddc _cBK