Pedagogía de la integración :
Roegiers, Xavier
Pedagogía de la integración : competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza Xavier Roegiers - 1a. edición. - San José, Costa Rica : AECI : CECC, 2007. - 328 paginas. : ilustraciones. ; 15 cm. - IDER .
Contiene índice, tabla de materias.
Sumario.
Introducción.
Primera parte. Marco conceptual para la integración de los conocimientos.
Capítulo 1. Los retos de la integración de los conocimientos en la enseñanza.
Capítulo 2. Los fundamentos teóricos de la integración de los conocimientos en la enseñanza.
Capítulo 3. Los principales conceptos fundadores de la integración de los conocimientos.
Capítulo 4. Las diferentes formas de integración de los conocimientos y sus cualidades respectivas.
Segunda parte. Poner en práctica la pedagogía de la integración.
Capítulo 5. La definición de una competencia y las situaciones que se le asocian.
Capítulo 6. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en los currículos.
Capítulo 7. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en los aprendizajes.
Capítulo 8. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en la evaluación de los conocimientos adquiridos por los alumnos.
Capítulo 9. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en los manuales escolares.
Conclusión.
Esta obra desarrolla los diferentes aspectos de la integración de los saberes y de los saber-hacer en la enseñanza. Sin dejar de lado otras formas de integración, aborda en particular el desarrollo de las competencias del alumno o del estudiante, es decir, la puesta en acción o movilización de sus conocimientos en situación.
PEDAGOGIA
ENSEÑANZA
370 / R623
Pedagogía de la integración : competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza Xavier Roegiers - 1a. edición. - San José, Costa Rica : AECI : CECC, 2007. - 328 paginas. : ilustraciones. ; 15 cm. - IDER .
Contiene índice, tabla de materias.
Sumario.
Introducción.
Primera parte. Marco conceptual para la integración de los conocimientos.
Capítulo 1. Los retos de la integración de los conocimientos en la enseñanza.
Capítulo 2. Los fundamentos teóricos de la integración de los conocimientos en la enseñanza.
Capítulo 3. Los principales conceptos fundadores de la integración de los conocimientos.
Capítulo 4. Las diferentes formas de integración de los conocimientos y sus cualidades respectivas.
Segunda parte. Poner en práctica la pedagogía de la integración.
Capítulo 5. La definición de una competencia y las situaciones que se le asocian.
Capítulo 6. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en los currículos.
Capítulo 7. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en los aprendizajes.
Capítulo 8. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en la evaluación de los conocimientos adquiridos por los alumnos.
Capítulo 9. Las implicaciones de la pedagogía de la integración en los manuales escolares.
Conclusión.
Esta obra desarrolla los diferentes aspectos de la integración de los saberes y de los saber-hacer en la enseñanza. Sin dejar de lado otras formas de integración, aborda en particular el desarrollo de las competencias del alumno o del estudiante, es decir, la puesta en acción o movilización de sus conocimientos en situación.
PEDAGOGIA
ENSEÑANZA
370 / R623
