MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01643nam a2200253 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
003240 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UDELISTMO |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20170222162838.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240702s1993 pa 000 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
Centro/agencia transcriptor |
UDI |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370 |
Número de documento/Ítem |
C744 |
Número de edición |
21 |
110 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
UNESCO |
9 (RLIN) |
5657 |
245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Concertando el futuro de la educación panameña |
Mención de responsabilidad, etc. |
UNESCO |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. edición. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Panamá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNESCO, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1993. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
339 paginas. : |
Tamaño de la unidad |
22 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene índice. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Índice.<br/>Introducción.<br/>Capítulo I. Algunas dimensiones generales del desafió educativo en Panamá.<br/>Capítulo II. Tareas sustantivas en las nuevas estrategias de desarrollo educativo nacional.<br/>Capítulo III. Visión sobre el futuro de la educación panameña. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Esta obra es el producto de la concertación de voluntades de personalidades panameñas que han tenido y/o tienen presencia significativa en sus respectivos campos de competencia profesional. Es un esfuerzo colectivo cuya vocación común es la búsqueda de caminos con visión de futuro a través de nuevas lógicas de análisis, de programación y de desarrollo institucional de la educación panameña.<br/>La educación es percibida en una perspectiva holística, interdisciplinaria y multisectorial. Los temas específicos desarrollados por los autores tratan de articularse como uno o más tipos de desarrollo, pero teniendo como elemento focal al ser humano, a las gentes de Panamá, en la visión de una nueva humanidad. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN |
Subdivisión general |
PANAMÁ |
9 (RLIN) |
898 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Picon, Cesar |
Término indicativo de función/relación |
editor |
9 (RLIN) |
2136 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Libros/ General |